Miguel Torga - um poeta de sempre

Miguel Torga faleceu a 17 de janeiro de 1995, deixando uma vasta obra que inclui poesia, prosa, teatro e o mais extenso diário de um escritor português.

O escritor nascido em S. Martinho de Anta, dividiu a sua criação literária com o exercício da medicina em Coimbra, cidade onde morreu.

A sua obra reflete as apreensões, esperanças e angústias de seu tempo, traduz sua rebeldia contra as injustiças e sua revolta diante dos abusos do poder.

Poema...

Manhã

Fresca manhã da vida, recomeço
Doutros orvalhos onde o sol se molha.
Nova canção de amor e novo preço
Do ridente triunfo que nos olha.

Larga e límpida luz donde se vê
Tudo o que não dormiu e germinou;
Tudo o que até de noite luta e crê
Na força eterna que o semeou.

Um aceno de paz em cada flor;
Um convite de guerra em cada espinho;
E os louros do perfeito vencedor
À espera de quem passa no caminho.

Filme...

ver em: Miguel Torga: a força da terra

Livros...

Clube de Leitura - sugestões de leitura

•  Pax de Sara Pennypacker

• A Ilha do Tesouro de Robert Louis Stevenson

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Histórias da Ajudaris 2024 - O PLANETA

O projeto “Histórias da Ajudaris”, criado em 2009, é um dos projetos mais inovadores e emblemáticos da Ajudaris, promovendo a leitura, a escrita, a arte e a solidariedade.

Ø As crianças participantes, com a orientação de professores, tornam-se verdadeiros autores de histórias de encantar, sobre temas como a solidariedade, os afetos, a cidadania, o ambiente, os valores, entre outros.

Ø Cada história conta com um ilustrador solidário que colhe inspiração na história que lhe for atribuída, dando cor e vida às suas personagens e cenários.

Ø Os artigos postos à venda irão contribuir para sorrisos de crianças, jovens e adultos carenciados.

Ø Neste volume participaram as turmas 2ºMM da Escola Básica de Maçãs de D. Maria (p.118) e 5ºA da Escola Básica e Secundária Dr. Manuel Ribeiro Ferreira (p.120) – ano letivo de 2023/2024.

Ano Novo

 Ano Novo

 

Ficção de que começa alguma coisa!
Nada começa: tudo continua.
Na fluida e incerta essência misteriosa
Da vida, flui em sombra a água nua.

 

Curvas do rio escondem só o movimento.
O mesmo rio flui onde se vê.
Começar só começa em pensamento

 

Fernando Pessoa

A raposa silenciosa... no Natal

 

"Era uma vez uma pequena raposa muito, muito silenciosa" que gostava de contar histórias... de inverno, de Natal... como estas que a seguir se apresentam:

1. 

Os livros apresentados estão disponíveis na Biblioteca Escolar,

Feliz Natal!

 

Hora do conto - 1º ciclo

Desta vez, a Hora do conto, levou aos alunos do 1º ciclo uma história de amor e resistência à adversidade intitulada "Uma lição de amor" de Carmen Garcia para assinalar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, de dezembro.

O Jaime, personagem principal da história, fica triste por não haver mais ninguém na escola em cadeira de rodas. Mas a sua colega Leonor vai mostrar-lhe que todos os meninos são diferentes à sua maneira. 

Esta é uma lição de amor que os alunos ouviram com atenção, comentaram e expressaram a sua opinião sobre a situação das pessoas com deficiência e como poderiam ajudar a melhorar a sua vida. Pintaram ainda um desenho alusivo ao tema.

Atelier de Postais de Natal

 

Concurso Uma Aventura... Literária 2025

Participa!

 

Dia Internacional dos Direitos das Crianças

 

A 20 de novembro comemora-se um duplo aniversário que pretende alertar e sensibilizar para os direitos das crianças de todo o mundo: proclamação da Declaração dos Direitos da Criança (1959) e adoção da Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), pela Assembleia Geral das Nações Unidas.

A Convenção assenta em quatro pilares fundamentais relacionados com todos os direitos das crianças (civis, políticos, económicos, sociais e culturais): a não discriminação, o interesse superior da criança, a sobrevivência e desenvolvimento e a opinião da criança.

Para que 20 de novembro seja um dia divertido com uma mensagem séria, das crianças, pelas crianças, a UNICEF apela ao desenvolvimento de iniciativas que deem voz às crianças, em que estas reflitam sobre os seus direitos e expressem o seu apoio aos milhões de crianças que estão fora da escola, desprotegidas e desenraizadas.