Esta é uma obra que pretende disponibilizar às professoras e aos
professores portugueses um instrumento que lhes permita construir as suas
próprias iniciativas e projetos, no âmbito dos desafios educativos para os
quais são convocados por via da promulgação do Decreto-Lei n.º 55/2018.
Trata-se de um livro onde se propõe uma reflexão inicial sobre os fundamentos
curriculares e pedagógicos do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular,
em função dos quais se possam compreender alguns dos desafios e exigências
relacionados com o processo de operacionalização deste projeto.
A
segunda parte está mais focalizada em propostas e estratégias de ação,
adquirindo uma maior relevância, quer o processo de construção dos DAC, quer a
abordagem da Pedagogia do Projeto, das Comunidades de Aprendizagem e da
Avaliação (como condição do desenvolvimento de aprendizagens mais
significativas), quer as estratégias que possam contribuir para promover e
estimular a cooperação docente.
Disponível na Biblioteca Escolar!
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